DiversosAmanhãs de Ontem
Como os artistas podem se juntar aos educadores?
Como as iniciativas pedagógicas e as práticas artísticas podem se tornar aliadas na promoção da partilha sensível e do pensamento crítico?
Como a arte pode produzir dispositivos poderosos contra as ameaças do amanhã?
Como a dança pode traduzir e promover novas plataformas de experiência?
Este laboratório com o coreógrafo brasileiro Gustavo Ciríaco convida pessoas interessadas em dança e em teatro a descobrir como fazer conversar as artes performativas com os processos iniciais de aprendizado do indivíduo (o jardim da infância e a alfabetização). Duas estratégias pedagógicas de referência orientam-nos nessa viagem. De um lado, o teórico alemão Friedrich Fröbel, inventor do jardim de infância e o seu uso do jogo como ferramenta fundamental para o aprendizado. De outro, o renomado educador e filósofo brasileiro Paulo Freire, defensor de uma pedagogia crítica, em que o aprendiz é considerado co-criador de conhecimento.
